每个人都有自我的两面性，一种由外到内的表现是能力+知识，一种由内到外的表现则是能力-干扰。往往，我们获取进步的关键，不在于不断的增加新知识，而在于消除干扰，专注的朝目标前行，本次课程——《塑造高效能团队-结果 解决问题的“潜力量”》，教授学员如何排除干扰，聚焦目标，运用思维导图的形式构建模块内的知识网络图，行之有效的方法和流程，一步步达成目标。

       课上，讲师通过案例讲解与小组演练相结合的教学方法，对解决问题的经典模型之GROW模型进行深入解读，加深对G（目标导向）、R（现状拆分）、O（给与方案）、W（落地执行）这一工具的应用，辅助学员在实际工作中能够消除干扰，创造专注，拥有自己找到问题的答案并确定行动方案的能力。同时，讲师也指出，对于目标制定要遵循SMART原则，对于落地执行的方案要明确三要素即执行人、监督人及反馈时间，这也是目标管理和过程管理中不可或缺的。

       不论是作为管理者还是基层员工，都需要明确目标，学会剖析问题，反观现状，消除干扰，创造能够专注的环境，利用自己潜在的力量解决问题，这也是塑造高效能团队中所必须的，也只有这样，才能实现个人能力的充分发挥，团队的绩效最大化。也希望所有学员在这堂课之后能够在工作或生活中学会应用GROW模型嵌套，将复杂的问题简单化，实现效率最大化。

课堂现场

 

 

 

 

 

 

作品展示